عاشت مدرسة “مولود بويعقوب” بحي المهام في شرشال صبيحة هذا الأربعاء 26 سبتمبر أجواء غير مستقرة، صنعها أولياء تلاميذ السنة الثانية ابتدائي احتجاجا على قرار المديرة لمواجهة مشكلة الاكتظاظ بالأقسام ونقص الحجرات، والتي استنجدت بالنظام الجزئي أي فوجين يتداولان على قسم واحد وفق برنامج وتوقيت زمني أثار سخطا كبيرا لديهم مطالبين بإعادة النظر في هذا القرار ووقفوا حائلا أمام مزاولة أبنائهم للدراسة إلى حين الاستجابة لمطالبهم، مؤكدين رفضهم التام لهذا البرنامج الذي لا يخدم فلذات أكبادهم، ويعيق عملية مرافقتهم من المؤسسة للمنزل ذهابا وإيابا خاصة بإدراج توقيت 17:15 في جدول توزيعهم الزمني.
الأولياء المحتجين بمدرسة مولود بويعقوب وفي تصريحات لشرشال نيوز، أكدوا أن الأمور كانت تسير بشكل عادي الموسم الماضي، منتقدين قرار الإدارة الوصية بالتضحية بالسنة الثانية عبر نظام الدوامين بداعي الاكتظاظ، فوج يلتحق بمقاعد الدراسة على الثامنة صباحا وآخر يليه في حدود الساعة 10:20، مع تسجيل وجود دروس يتلقونها في الساعة الأخيرة من الأمسية 17:15، ما اعتبروه تضحية بوقتهم وبوقت التلميذ الذي لا يتجاوز سنه الـ7 سنوات، معتبرين ذلك عائقا كبيرا بالنسبة للأولياء المرتبطين بمناصب عملهم والبعيدين عن المدينة…
رفض للتوزيع الزمني الأسبوعي لتلاميذ السنة الثانية من طرف العديد من الأولياء، الذين قرروا نقل احتجاجهم إلى مفتش إدارة التعليم الأساسي السيد “جيلالي بلعباس”، رفقة الأمين العام لفدرالية جمعية أولياء التلاميذ منسق دائرة شرشال “محمد رحمون”، أين استقبل ممثلين عن المحتجين وباشروا مناقشة الأسباب التي دفعت بالمديرة للاستنجاد بالنظام الجزئي، ويتعلق الأمر بالتعداد الكبير لتلاميذ السنة الأولى المتجاوز لـ43 تلميذ، بمجموع 9 أقسام لم تستوعب هذا العدد بداعي الاكتظاظ ونقص الحجرات، لتقرر المديرة تجسيد النظام الجزئي في حق تلاميذ السنة الثانية، وبتوقيت زمني اعتبره مفتش المقاطعة مناسبا للتداول مقارنة بباقي أفواج المستويات العليا، إلا أن الأولياء تمسكوا برفضهم القاطع وطالبوه بالتراجع عنه والعودة لأصل التوقيت مثلهم مثل مختلف المدارس الابتدائية.
الانشغال تمّ رفعه من طرف مفتش المقاطعة “جيلالي بلعباس” إلى مصالح مديرية التربية لولاية تيبازة، بعدما طمئنهم بأن مطلبهم سيأخذ بعين الاعتبار خاصة بعد أن خرجوا بقبول طرحهم، بدمج فوجي السنة الأولى ابتدائي على أن يسعى بالتنسيق مع أولياء هؤلاء التلاميذ، لتحويل ستة متمدرسين إلى المدارس المجاورة لتخفيف الضغط على الفوج، اعتمادا على هذا الاتفاق تم الاتصال برئيس مصلحة الدراسة والامتحانات، الذي وافق على هذا الحل لتعود الدراسة بنظام الدوام العادي بالمدرسة.
سيدعلي.هـ
