مع اقتراب الدخول المدرسي الجديد 2019/2020 كشفت فدرالية أولياء التلاميذ لولاية تيبازة، عن امتعاضها الشديد من أبرز المشاكل التي يعاني منها قطاع التربية بالولاية، خاصة ما تعلق بتصنيف المؤسسات التربوية والخاضع حسب تصريحات ممثليها لشرشال نيوز، إلى نسبة النجاح وعدد الناجحين فقط بغض النظر عن العوامل الأخرى، والتي غالبا ما تخدم المدير بالدرجة الأولى دون التلميذ، نقاط ومشاكل تعاني منها عديد المؤسسات التعليمية، والتي دعت فدرالية أولياء التلاميذ لأخذها بعين الاعتبار عند كل تصنيف (المجالس التأديبية، تدخلات الأولياء، مستوى الأساتذة والتلاميذ، الاكتظاظ داخل الأقسام…)، منوهين بسياسة الإهمال والتقصير لدى بعض المدراء الباحثين عن الترقية بناء على هذا التصنيف، وبرفضهم للتلاميذ المطرودين حسب تصريحاتهم يكونون قد حققوا أهدافهم الشخصية ..!!.
واصل رئيس فدرالية أولياء التلاميذ بولاية تيبازة السيد “دخلي صالح” حديثه قائلا “تصنيف المؤسسات لا يخدم التلميذ تماما ولا بديل عن رقابة المدراء”، في رسالة واضحة منه لوجود نوايا تسعى لتصفية المؤسسات التربوية والإبقاء على الوجوه المجتهدة، وعدم أعطاء فرصة للآخرين سيفتح حسبه باب طردهم رغم جهود الفدرالية طيلة السنة للدفاع عن هذه الشريحة، مشيرا إلى “الاستدراك” كنقطة ثانية مهمّة أقرتها الوزارة الوصية لصالحها، إلا أن الإدارة اليوم حسبه تحرم التلميذ من فرصة المراجعة مع ضغط المواد التي يجتازها في يوم واحد، مدافعا عن التلاميذ بلغة تحطيمهم بمواضيع وأسئلة تعجيزية ليكون مصيرهم الطرد، مقدّما 97 تلميذ عن الطور المتوسط بشرشال تمت إحالتهم الموسم الماضي على الاستدراك بمجموع 7 ناجحين، وحجوط 38 بمجموع ناجح واحد…منوها بشكلية الاستدراك وبكثير من المعريفة والمحاباة للانتقال إلى مراحل أخرى من التعليم، مع تسجيل شكاوي بالجملة يتقدم بها الأولياء حول الموضوع.
نقطة القويم المستمر والتي يتحكم فيها الأساتذة ولهم الحرية التامة في كيفية منحها للتلاميذ، هي الأخرى نقطة عرّج عليها رئيس فدرالية أولياء التلاميذ لولاية تيبازة “دخلي صالح” رفقة أعضاء من مكتبه، خاصة بوجود أساتذة يتحكّمون حسبه في مجالس التأديب دون المدير !!، ويمنحون للتلاميذ ضعيفي المستوى نقاطا لا تسمح لهم حتى بالدخول للاستدراك (أقل من 8)، داعيا مديرية التربية لولاية تيبازة لإنقاذ هؤلاء من شبح الشارع، عبر تكثيف دور الرقابة بالنسبة للمدراء والنظر حول واقع تصنيف المؤسسات التربوية بالولاية، ممنيا النفس بدخول مدرسي ناجح تكون فيه مصلحة المتمدرسين فوق كل اعتبار.
سيدعلي.هـ
